绘画教室效果图-眉山绘画教室-文兴---相传

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关于油画国画教室该如何设计

现在别说在全范围内，就连在国内国画似乎都不是很受重视。虽然有不少朋友里会学一些国画、书法，绘画教室效果图，但是素描、色彩、速写、油画等西方绘画体系的课程却是美术教育的主流。大部分艺术院校除国画等少数外（设有国画的学校很少），其它的造型类和设计类的目都是西方绘画体系的那些内容。

而在这样的形势下，真的很少有人愿意用所谓爱好而忽视自己的前途，学生们为了将来的升学和就业考虑就必须按照这样的规则来。

国画教室推行的意义所在

主要是在于培养学生的“意象”思维

作为民族艺术的画，与文明的形成与发展有着密不可分的渊源

关系。“意象”思维正是---经过长期思考与实践所创建的一种了解、

创造文明的认识观与方，也是传统文化的思维大观。写意画以“意象

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交互式数字化美术教室的打造的建议

交互式数字化美术教室不是软件的花招。

很多交互式数字化美术教室软件都是规划好的，包括大量的手机端app，从视频点播或---，到上课率或抬头分析，大数据分析也是交互式数字化美术教室的标配。

由于软件来源广泛，部分与硬件紧密结合，参数设置复杂，眉山绘画教室，对系统管理员来说是一个挑战，对于普通教师用户来说更是一个挑战。

如：人脸识别系统用于课堂点名、学生个人学习状态和行为分析；视觉分析系统可以识别课堂学习人数、课堂抬头率、教师移动和板书行为，生成课堂行为数据分析报告，并可视化呈现。问题在于这些功能---，有多有效，有多有效还不清楚。

举例来说，投屏软件可能来自大屏，也可能是app自带，可能与局域网络设置有关，也可能与大屏自带无线功能有关，如果让学生在投屏的基础上，调用几何图板功能画个方块，然后移动到相应的左后屏幕显示，看似简单的功能，需要多软件和硬件的配合，实现起来并不容易。

很多软件使用条件苛刻，界面繁杂，操作复杂，实用性较差，多数用户浅尝辄止，看似功能大，实际应用效果不佳。

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