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数字语音室与传统的模拟语音室的区别
1.教学素材不同:传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带,而数字语音室可支持mp3等音频格式,可以通过电脑、磁盘等转载,在电脑中设有---资料库随教师任意点播;教师可采用数字化备课进行音频、文字编辑和mp3课件的制作,可与internet网络连接,多功能普通话教室配置清单,尽情,教学资源来源广泛。
2.教学方法不同:数字化的产品教师可在上课前在电脑中把要上课的内容全部准备好,上课时直接从电脑中选用音、视频同步的资料进行教学,同时,可控制音频文件的语速,交互式普通话教室配置清单,即通过变速不变调功能实现因学施教,学生可通过学生终端实现听看同步,提高了学习效率。
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普通话实训室建设有什么意义?
普通话实训室是基于大数据和移动互联网平台,支持日常教学和在线互动教学,资源、作业、课件、课堂互动等数据留存,自动沉淀分析,融合课前、课中、课后及课外使用场景,打通线上线下,教务管理人员及教师可快速掌握教学情况,宝鸡普通话教室配置清单,方便。
教育信息化时代,传统的语言教学设备和教学模式已不能满足现代化教学的需要,哑巴式的应试教育无法真正提升学生的语言能力,借助听说读写训练和情景式的语言教学手段,有助于提升高校的普通话语言教学水平。
普通话实训室设施设备是由硬件部分和软件部分两大类组成。其中硬件包括普通话升降桌,凳子,耳机,键盘,鼠标,普通话智能评测计算机,控制终端,---普通话教室配置清单,机柜,网络交换机,综合布线等等。
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语音教室方案
灵活---的影音播放
支持播放720op或1080p高清片源、dvd文件、vcd文件及几乎所有流媒体格式文件,汤媒体传输---音视频同步播放且流畅无;实现视频展台、录音卡座、dvd、vcd、硬盘播放机、usb---头等设备内容的实时广播,很大程度地共享音视频教学资源。
多样化的自主学习途径
iptv模式的网络影院为学生的自主学习提供更多选择空间;支持多媒体课件点播与资源共享,采用流媒体技术,.支持100个终端对同一文件或不同文件同时并发点播。
完善的教学管理
提供—键式的上/并且教师可以u盘使用、---应用
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